根据《关于在全院开展专业剖析工作的通知》、《关于在全院开展说课工作的通知》及学院迎接人才培养工作评估实施方案等文件精神，经研究决定在全院范围内开展专业剖析和说课活动，具体事宜通知如下：
一、专业剖析的内容要求及时间安排
（一）内容要求
1.专业概况
包括：发展简史、招生情况、师资力量、设施设备、就业情况等。
2.专业建设措施与成效
（1）培养目标（规格）定位
（2）教学改革情况
培养模式、工学结合情况、课程改革（课程体系构建、教学模式改革、教学方法与手段改革、课程考核改革等）等。
（3）师资队伍建设（4）实训基地建设（5）课程资源建设（6）社会服务情况（7）人才培养质量与社会声誉
3.专业特色
4.存在问题（含原因分析）
5.发展思路
以上各点为专业剖析汇报必须涵盖的内容，各专业可以根据需要调整顺序。专业剖析要和人才培养数据平台填报、档案建设以及日常教学管理统一起来，专业剖析的所有数据要和状态数据平台相一致，能够互相印证。材料撰写要少而精、数据要真实准确、支撑材料要丰满。
我院光伏发电技术及应用、光伏材料加工与应用、电气自动化技术专业都要开展“说专业”活动。
（二）时间安排
1.2014年12月10日下午1：40在7305教室开展“说专业”活动，各专业带头人或专业负责人负责对本专业做剖析汇报。
2.2014年12月12日上交专业剖析材料，主要包括专业剖析自评报告，专业剖析汇报PPT，专业剖析支撑材料档案目录。（注：纸质材料交至任亚琼处，电子版材料通过办公OA系统发送到任亚琼）
二、说课的内容要求及时间安排
（一）内容要求
说课应涵盖以下内容，但是顺序可以调整，内容可以整合。
1.课程定位：主要介绍本课程在专业课程体系中的地位，与专业人才培养目标的关系。
2.教学内容：依据职业标准或基于工作过程的课程内容改革，建议给出教学活动单元的设计
3.方法手段：体现在真实工作情境中采用先进的教学方法与手段实施教学。
4.课程考核：介绍本课程考核设计。
5.教学队伍：介绍本课程教学团队。
6.实践条件：介绍本课程所使用的校内及校外实训基地。
7.课程资源：介绍本课程使用的教材、参考资料、网站及课程资源。
8.教学效果：充分利用课堂教学图片证明课堂效果；展示学生、同行、上级、行业专家对本课程的评价；属于考证课程的，展示考证结果；与技能比赛有直接关联的课程，展示技能比赛成果等等。
9.课程特色：提炼本课程的创新之处。
10.改进思路：提出课程建设与教学实施存在的主要问题和改进的办法。
建议：在进行了课程内容、方法手段和考核方式的设计介绍后，建议举一个教学模块（或情境、项目、任务等）作为例子，介绍教学的实施与考核，让专家深入了解教学实施情况。
（二）时间安排
1.2014年12月3日下午1：40，我院所有任课教师在7305教室开展说课活动。
2.2014年12月5日上交说课材料，主要包括说课PPT和说课文稿。（注：纸质材料交至任亚琼处，电子版材料通过办公OA系统发送到任亚琼）
三、具体要求
（一）请各位老师根据通知要求，认真准备，届时参加专业剖析和说课活动；
（二）请各位老师根据时间安排及时上交专业剖析和说课材料。
光电工程学院
二○一四年十二月一日
