为深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养有机融为一体，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，让所有老师都承担好育人责任，构建全员全过程全方位育人大格局。11月18日，能源与材料工程学院在会议室开展了“三全育人”主题研讨活动，活动由靳庆华副院长主持，全体教师参加了此次活动。
首先，靳庆华副院长结合全国思想政治工作会议，全国教育大会及教育部有关文件精神，详细阐述了“三全育人”的概念、内涵。并就如何在全院实行“三全育人”理念谈了自己的想法。他要求全体教师在教学过程中融入思政元素，做到“课课有思政、堂堂有思政”。关心学生的学习和生活，切实帮助学生成长成才，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。
党总支书记马成玉指出，人才培养是学院发展的根本，全院教职员工应充分认识“三全育人”理念的重要意义，恰到好处地将思政育人的元素融入到课程中。全体教职式要按照能源与材料工程学院“三全育人”工作方案的要求，结合自身工作岗位，做好育人工作，以学生为中心，做有温度、有情怀、有爱的教育，引领学生成长。
参会教师结合自己的工作实际，逐一畅谈了对“三全育人”“课程思政”的认识和体会，并交流分享了一些有效的经验和做法。
岳耀雪院长对本次研讨活动给予了充分肯定，认为大家的发言既有理论深度，又有实际意义。他对今后的工作提出三点要求，一是“三全育人”内涵丰富，教师要深入学习，提高认识；二是要结合工作实际，深入开展三全育人工作；三是要强化责任，党建引领，推进工作再上新台阶。
此次研讨会的召开，使全院教师明确了工作方向，拓展了工作思路，对进一步深化“三全育人”工作起到了积极的推动作用。
会议现场
靳院长发表讲话
会议现场
